２年生は、主として介護保険サービスの中での作業療法の実際や地域のなかでの施設や作業療法の役割、また多職種との連携の在り方や生活をする人（生活者）としての対象者像を学ぶために、9月初旬から2週間の実習を行ってきました。そして、自分たちが学んだことをパワーポイントに整理をし、ポスターセッション形式で発表を行いました。

 

​

〈真剣な様子の学生と助言を行う猪狩先生〉

 

2週間は短いようで、様々な経験のできる時間でもあります。学生の皆さんの報告を伺い、作業療法士が対象者の皆様に寄り添いながら、対象者の方にとって意味や価値を感じられる作業活動に焦点化をしつつ、その方の生活の質（QOL）を高めるために様々な支援をしている様子が伝わってきました。

 

​

〈水野先生のアドバイスに真剣なまなざしです〉

 

学生にとっては、直に作業療法士の働く現場を知ることのできる貴重な機会で、一人ひとりが、最大限の学びを得ようと、真剣に実習に参加していた様子も感じることができました。2年生同士、同級生の経験にも興味津々のようで、お互いの報告にも真剣なまなざしで話を傾聴していた様子も印象的でした。

 

​​

​〈同級生の報告に真剣に耳を傾けます〉

 

学生の皆さんは、作業療法の視点や役割を1年時よりも広く深く学ばれたと思います。この経験を活かして、2年時後期の授業に取り組んで頂けたらと思います。目指す作業療法士像のイメージを明確化して、それに向かって、勉強を進めていきましょう！！​