2026年11月5日（木）18時30分より、医療創生大学大学院 生命理工学研究科（博士後期課程1年）において「オンライン スコーピングレビュー発表会」を開催しました。カンボジア出身の現役理学療法士であるHoeung Heam（フン・ヒーム）さんが、低・中所得国における理学療法人材の能力強化とタスクシフティング（業務移管・分担）に関するスコーピングレビューの研究成果を発表し、研究科の主査および副査を務める教員陣からの審査を受けました。

 

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医療創生大学大学院 生命理工学研究科「オンライン スコーピングレビュー発表会」の案内ポスター（博士後期課程1年 Hoeung Heamさん・指導教員・主査および副査の審査体制）

 

■ 全学体制の修学支援と現地関係機関との連携が支える博士研究
Heamさんは、本学が国際社会および地域社会への貢献を見据えて整備した「大学院海外奨学生支援制度」のもと、2026年4月に他のカンボジア出身理学療法士2名とともに博士後期課程へ入学しました。いわきキャンパスでの入学式および履修ガイダンスでは、研究科教員と大学事務局が緊密に連携して学修基盤を整え、帰国後も現地の職場で勤務を続けながらMicrosoft Teamsを活用した柔軟なオンライン研究指導を重ねています。

 

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2026年4月の入学時に医療創生大学いわきキャンパスで履修・研究手続きのサポートを受ける博士後期課程1年生のHoeung Heamさん（右端）と生命理工学研究科の教員陣

 

さらに2026年9月9日から12日にかけては、副指導教員を務めるGoh Ah-Cheng学長代行、齋門良紀教授（生命理工学研究科長）、阿部裕一教授（国際部長）、および主任指導教員の古川勉寛教授（総合医療学部 理学療法学科／大学院 生命理工学研究科・臨床計量・実装科学研究室［LCIS］主宰）の教員4名がカンボジア現地を訪問しました。現地ではカンボジア保健省や世界保健機関（WHO）カンボジア国事務所、カンボジア健康科学大学（UHS）、リハビリテーション医療施設を視察し、本学大学院生3名の博士研究を現地の保健医療政策および教育体制の強化へ結びつける具体的な連携方策を関係機関と直接協議しました。

 

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2026年9月のカンボジア現地訪問において保健省・教育機関関係者と医療創生大学の教員団およびHoeung Heamさん（右端）が人材育成と研究連携を協議した集合写真

 

■ 主査・副査による多角的な審査と15件の査読付き文献から導いた課題の体系化
本学の博士後期課程では、学位研究の初期段階において既存の学術文献を体系的に精査し、未解明の研究課題を明確化するためのレビュー発表および審査を位置づけています。11月5日の「オンライン スコーピングレビュー発表会」（発表20分・審査および質疑応答40分）では、主任指導教員の古川教授と副指導教員のGoh学長代行が見守る中、Heamさんの発表に対して主査の阿部裕一教授、副査の齋門良紀教授および小林大介准教授が審査を担当しました。審査では文献選定基準の厳密性や分析結果の解釈について専門的な見地から口頭試問と助言が行われ、学内外の聴講者も交えて英語による双方向のディスカッションを展開しました。

 

Heamさんが発表した研究は、国際的なエビデンス統合指針であるJoanna Briggs Institute（JBI）の方法論および報告基準（PRISMA-ScR）に基づき、国際登録機関のOpen Science Framework（OSF登録コード：pe3ux／登録DOI：10.17605/OSF.IO/NK8YZ）へ事前に研究計画を登録したスコーピングレビューです。PubMed・Embase・CINAHLの学術データベースから2010年〜2026年に出版された候補文献（全文精査53件）を2名の独立した評価者が基準に沿って選定し、東南アジアやアフリカ等の低・中所得国を対象とする15件の査読付き研究（一次研究14件・計1,234名、システマティックレビュー1件・計2,149名）のデータを統合・分析しました。

 

分析の結果、対象研究の46.7%が2023年〜2026年の直近4年間に出版されており国際的な関心が急速に高まっている一方、15件すべて（100%）で公的医療財政や機器不足などの経済的障壁が、14件（93.3%）で医師主導の階層関係や理学療法士の専門的自律性の制限といった社会文化的・制度的障壁が報告されている実態を明らかにしました。短期的な技能研修だけでは臨床現場での実践定着に至りにくく、現地指導者を育てる研修モデル（Train-the-Trainer）や低コストの遠隔メンタリングを、実装科学の枠組みと公的制度・財政支援に統合する必要性をデータに基づいて提示しました。

 

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カンボジア現地のリハビリテーション医療施設を視察し臨床現場の課題を共有するHoeung Heamさん（中央）と医療創生大学の研究科教員団

 

■ 働きながら臨床の疑問を客観的エビデンスへ変える対等なピア指導と全学への教育還元
病院や施設などの臨床現場で患者さんと向き合う理学療法士の中には、日々の業務で抱いた疑問や悩みを解決したいと願いながらも、職場での勤務との両立や研究計画の作成、統計解析、論文の執筆に不安を感じて大学院進学をためらう方が少なくありません。

 

古川教授が主宰する臨床計量・実装科学研究室（LCIS）では、海外で勤務しながらオンラインで学ぶ院生だけでなく、埼玉県など県外の病院に勤務する現役理学療法士の社会人大学院生も在籍し、単一事例実験デザインによる臨床研究や学会発表、査読付き論文の執筆を着実に進めています。研究室では、表面筋電図や誘発電位（H反射・F波・脳波等）を用いた電気生理学的計測、評価尺度の信頼性・妥当性を検証する国際基準（COSMIN）等の臨床計量学、感性工学、実装科学、データサイエンスによる客観的な数値化を通じて、臨床現象を検証可能なエビデンスへと変換する研究手法を基礎から丁寧に指導しています。

 

研究指導にあたり古川教授は、「英語力や過去の研究経験の優劣で評価するのではなく、臨床現場の課題を知る対等な同志として敬意と共感を持って対話し、研究計画の立案から論文完成・修了まで一貫して伴走・サポートしています」と語ります。主査・副査を含む研究科全体の審査体制とフラットなピア指導、多様性を尊重する国際的な研究環境で得られた知見は、医療創生大学いわきキャンパスの総合医療学部および大学院生命理工学研究科における日常の講義・演習へ直接還元され、地域社会と国際社会の双方に貢献する次世代の医療専門職および研究者の育成へと結実しています。

 

■ 社会人大学院生（修士課程・博士後期課程）のご案内・事前相談窓口
医療創生大学大学院 生命理工学研究科では、理学療法士をはじめ臨床に携わる専門職の皆さまの学びと研究を力強く応援しています。これまでにも多数の社会人大学院生が修了しており、県外で勤務されている方でも働きながら学べる研究指導環境が整っています。

 

出願前の研究室見学や、現在の勤務体制に合わせた履修スケジュールの相談、臨床での疑問から研究テーマを整理する事前相談・個別相談も随時受け付けています。研究計画が固まっていない段階でも、下記の大学院案内ページ・大学院説明会（個別進学相談）予約ページ、または連絡先メールまでお気軽にお問い合わせください。

 

▼大学院 生命理工学研究科（入試・研究指導のご案内）
https://www.isu.ac.jp/exam/inn/seimei.html

 

▼大学院 生命理工学研究科（博士後期課程・修士課程 教員の研究分野と内容）
https://www.isu.ac.jp/graduate_school/seimei/details_seimeirikou_doctor.html

 

▼随時開催・個別進学相談およびキャンパス見学（オープンキャンパス・ライト／大学院説明会・個別相談申込）
https://www.isu.ac.jp/exam/opencampus/light.html

 

▼研究内容・働きながらの履修に関する事前相談窓口
医療創生大学大学院 生命理工学研究科 教授 古川 勉寛（臨床計量・実装科学研究室）
連絡先：katsuhiro.furukawa@isu.ac.jp